Be my friend, hold me, wrap me up, unfold me, I am small, I'm needy, warm me up and breathe me
ээм.. бизнесменша из меня никакая.. ща только что завалила второй раз экзамен по экономике.. гм..
ну не понимаааю я..
честно признаться там сидели такие экземпляры, ещё тупее меня в этом предмете.. особенно девушки.. "ну вот эта вот штучка... ну как вам сказать... вы меня понимаете, да??"
АХА!!
в новый год вхожу с хвостами, долгами и незаконченными делами. а может быть так и лучше. тенденция такова, что у большинства конец 2007 года оказался настолько хреновым.. что может лучше всё начать заново в новом году??
-Velzevul- получила твоё письмо, спасибо большое!!
завтра ещё одна пересдача экзмена по русскому.. буу.. чё-т мне подсказывает.. а да ладно.. будь что будет. сдам вот завтра и сяду письма писать и пох что придут после нового года. всё равно приятно
ушла обедать и спааааать..

ну не понимаааю я..

АХА!!

в новый год вхожу с хвостами, долгами и незаконченными делами. а может быть так и лучше. тенденция такова, что у большинства конец 2007 года оказался настолько хреновым.. что может лучше всё начать заново в новом году??
-Velzevul- получила твоё письмо, спасибо большое!!

завтра ещё одна пересдача экзмена по русскому.. буу.. чё-т мне подсказывает.. а да ладно.. будь что будет. сдам вот завтра и сяду письма писать и пох что придут после нового года. всё равно приятно

ушла обедать и спааааать..

были вопросы,
1. Внешние эффекты и общественные блага.
2. Экономический рост. Неклассическая модель Солоу.
а я как раз про это не читала. на первый можно было сообразить.. но не смогла сосредоточиться
блин.. мне стыдно..
у них там новая система подсчета.. в тесте 50 вопросов. от 70% правильных ответов - оценка 3, от 80% - 4, от 90% - 5..
чушь какая-то.. впервые слышу.. как так можно.. всю жизнь было 50% - 3. а теперь..
вот я набрала 50 %.. а это 2... буду стараться..
актанты, пропозиции высказывания, коммуникативные ситуации, синтаксическое целое, диалогическое единство, коммуникативные категории - модальные, актуализационные, информативные, целеустановки, активного членения; тема-рематические высказвания..
логоэпистема, оценка семантики высказывания, целеполагание, парцеляция, персуазивность
теория пропозиции, структура пропозиции - предикат, актант, сирконстанты, атрибуты
типы актантов, типы пропозиции..
это не практические задания, это теория. практики в заданиях очень мало. а которая есть - непонять че...